Actividad

5. EN  TU  CUADERNO REALIZA UNA SOPA DE LETRA DONDE ESTEN LAS SIGUIENTES PALABRAS :

• ENERGIA
• SOL
• ABANICO
• MAR
• PANEL SOLAR.

actividades

 3. DIBUJA EN TU CUADERNO DONDE ENCONTRAMOS LA ELECTICIDAD Y LA ENERGIA .

 4. COLOREA LAS SIGUIENTES IMAGENES (  IMPRIMELAS ).

 





http://es.imagixs.com/dibujos-de-electrodomesticos-para-colorear/page-3

http://es.imagixs.com/dibujos-de-electrodomesticos-para-colorear/page-2

actividades

1. CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS , CORRESPONDIENTAS CON LAS VIÑETAS. ( copiar en el cuaderno )

A) ENERGIA .                                                   
B) ENERGIA LIMPIA.                                       
C) ENERGIA RENOVABLE
D) PANEL SOLAR
E) ELECTRICIDAD

• Es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la atracción de cargas negativas o positivas
• Un panel solar es un módulo que aprovecha la energía solar
•  Es la capacidad de producir un trabajo en potencia o en acto.
• es aquella que no genera residuos al producirse o utilizarse.
•  la energía que se obtiene de fuentes naturales inagotables , ya que son capases de regenerarse por medios naturales 

  2. EXPERIMENTO :
    REALISAR , PEGAR EL EN CUARDERNO EL EXPERIMENTO .
  Molinillo
Material: papel, un lápiz, una regla, un clavo, una bolita de madera, un palo de madera y un
martillo.
Coge un trozo de papel cuadrado cuyos lados midan15cm. Dibuja líneas en
diagonal uniendo la esquinas opuestas. Dibuja un pequeño punto a la izquierda
de cada línea, cerca de la esquina. Ahí es donde se colocará el clavo. Corta 7 cm
de cada línea. Después, dobla las esquinas hacia el centro y atraviesa papel con
el clavo por los puntos marcados. Mete la bolita de madera en el clavo y clava el
molinillo en el palito de madera con ayuda de un martillo.


BIBLIOGRAFIA :
http://10action-children.sdeurope.org/theme/formfactor/pix/Info_ES.pdf

GALERIA

Energía limpia

La energía limpia es aquella que no genera residuos al producirse o utilizarse.

El petroleo es una fuente de energía  sin embargo al extraer el petróleo dañamos el subsuelo y la fauna y flora marinos, y al quemar-lo emitimos gases contaminantes, esa no es una energía limpia.

Energía renovable

se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales inagotables , ya que son capases de regenerarse por medios naturales 
ejemplo :
el agua ya que cunado llueve se regenera y no se acaba . 

Fuentes de energía renovables son aquellas que, tras ser utilizadas, se pueden regenerar de manera natural o artificial. Algunas de estas fuentes renovables están sometidas a ciclos que se mantienen de forma más o menos constante en la naturaleza.

Existen varias fuentes de energía renovables, como son: Energía mareomotriz (mareas) Energía hidráulica (embalses) Energía eólica (viento) Energía solar (Sol) Energía de la biomasa (vegetación)

Bibliografia :

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080903195327AAGghZX

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/renovables.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovable

¿Cómo construir un panel solar para un proyecto de ciencias para niños?

Construir un panel solar con tus hijos les enseña las bases de la ciencia y la importancia de la conservación de la energía. Mientras el mundo se ajusta al cambio climático, las fuentes de energía alterna como los paneles solares son cada vez más relevantes. Los materiales para el panel solar caseros puede ser comprados en cualquier ferretería. Así que ponte a trabajar y enséñale a tus hijos que divertida y práctica puede ser la ciencia.

Instrucciones

1. Caliente la hoja de cobre en una estufa eléctrica durante 30 minutos a nivel alto. La hoja de cobre se tornará negra.
2. Retira la hoja de cobre del calor y déjala enfriar durante 20 minutos. La hoja regresará a su color rojizo.
3. Delicadamente, con una lija remueve cualquier mancha negra que quede en la superficie del cobre. No frotes con demasiada fuerza pues podrías dañar la capa de óxido de cobre creada con el calor.
4. Coloca la hoja de cobre calentada y otra no calentada en una taza de plástica. Las dos hojas deben estar una frente de la otra.
5. Vierte dos cucharadas de agua caliente y dos cucharadas de azúcar en la taza de plástico. Mezcla con gentileza.
6. Une una pinzas con resorte a cada una de las hojas de cobre.
7. Une un medidor de microamperes a ambas pinzas.
8. Coloca la taza de plástico en el sol.
9. Espera 30 minutos y revisa el medidor. La pequeña celda solar debe haber producido una cantidad de energía medible.

Necesitarás

• 2 hojas de cobre
• Estufa
• Papel del lija
• 1 taza de plástico
• 2 cucharadas de agua caliente
• 2 cucharadas de sal
• 2 pinzas de metal con resorte
• Medidor de microamperes

bibliografia:

http://www.ehowenespanol.com/construir-panel-solar-proyecto-ciencias-ninos-como_39295/

Panel de control

Un panel solar es un módulo que aprovecha la energía solar. El término panel solar abarca tanto a los colectores solares utilizados para producir agua caliente, conocidos como calentadores solares y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad.







Bibliografia :
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2008/12/09/que-es-un-panel-solar/

                           ENERGÍA 

El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento.

 La energía es la capacidad de producir un trabajo en potencia o en acto. Por eso decimos que alguien tiene mucha energía cuando grandes actividades durante el día como: trabajar, estudiar o practicar deportes.

 es la fuerza vital de nuestra sociedad . de ella depende la iluminación de interiores y exteriores, el calentamiento y refrigeración de nuestras cosas , el transporte de personas y mercancías , la obtención de alimentos y su preparación  el funcionamiento de las fabricas .

FORMAS DE ENERGÍA 

Existen diferentes formas de energía. Y por su naturaleza tenemos energía Potencial y Cinética.

La potencial es la energía contenida en un cuerpo, por ejemplo: la energía humana, la del agua, del vapor, etc.

La energía cinética es la que posee un cuerpo debido a su movimiento o velocidad; por ejemplo: la energía del agua al caer de una cascada, la energía del aire en movimiento, etc.

Existen también otras clasificaciones de la energía que en su esencia son energía cinética o potencial o combinaciones de estas dos. Tales son:

Energía Calórica o térmica: Producida por el aumento de la temperatura de los objetos. Como sabemos, los cuerpos están formados por moléculas y éstas están en constante movimiento. Cuando aceleramos este movimiento se origina mayor temperatura y al haber mayor temperatura hay energía calorífica. Esto es lo que sucede cuando calentamos agua hasta hervir y se produce gran cantidad de vapor.

Una fuente natural de calor es el Sol, y numerosas investigaciones descubrieron cómo se podría aprovechar la luz del sol para producir calor durante la noche e inclusive electricidad.

BIBLIOGRAFIA :

http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa

http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/07Energ/100Energ%C3%ADa.htm

http://jaimevp.tripod.com/Electricidad/energi01.HTM

LAURA CABARCAS.
TRABAJO PARA NIÑOS DE 4- DE PRIMARIA 
La electricidad

Es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la atracción de cargas negativas o positivas. Se manifiesta en una gran variedad de fenómenos conocidos como la iluminación, electricidad estática, inducción electromagnética y el flujo de corriente eléctrica

 se produce porque la materia se puede cargar eléctricamente. ¿Qué significa esto?

Veamos: los electrones poseen una carga negativa y los protones una carga positiva. Estas cargas se contrarrestan unas a otras para que el objeto resulte neutro (no cargado). Pero al frotar, por ejemplo, un globo sobre un polerón los electrones saltan del polerón al globo y éste se carga de electricidad. El globo pasa a tener más electrones que protones y se carga negativamente; mientras el polerón, con más protones que electrones, se carga positivamente.

¿Qué ha pasado? Hemos producido electricidad

Obtención de la electricidad

La electricidad se obtiene a gran escala a través de las Centrales Hidroeléctricas o Termoeléctricas, fuente de energía térmica (combustibles, geotermia, energía solar, energía nuclear) o energía mecánica (energías eólica, hidráulica, mareomotriz), la cual acciona unos aparatos motores, por ejemplo, turbinas. Las turbinas, acopladas a alternadores, convierten su energía mecánica en energía eléctrica, que luego es distribuida a la red. En la actualidad, las únicas instalaciones de gran potencia son las centrales termoeléctricas (que funcionan con combustibles como carbón, petróleo o gas) y las centrales hidroeléctricas (que funcionan por la fuerza de la caída de aguas en las grandes represas o los caudales de ríos).

Importancia de la electricidad

​La electricidad, junto con el vapor, ha sido un gran agente de transformación en la industria y en el comercio. A fines del siglo XIX se transformó en una fuente de luz, de calor y de fuerza motriz, dando origen, junto con el empleo del petróleo, a un impulso de la industria tan considerable que se ha dicho que en la última parte del siglo XIX, el mundo experimentó una segunda revolución industrial.

El invento de la dínamo-eléctrica, que transforma el trabajo mecánico en energía eléctrica, fue el acontecimiento más importante. Poco después se combinó esto con el aprovechamiento de las caídas de agua (energía hidroeléctrica).

La electricidad ha hecho posible el telégrafo (1833), después el teléfono (1876) y, posteriormente, la telegrafía y la telefonía sin hilos, con la trasmisión de la palabra.

Bibliografia :

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Electricidad1.htm

Laura from laura-cabarcas-aerias

Bibliografia:
google.imagenes

http://es.wikipedia.org/wiki/Basura
http://www.youtube.com/watch?v=5QIH56_3eow

Conozcamos mas de las basuras.

Según su composición

• Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas,ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc.

• Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo:plástico, telas sintéticas, etc.

• Mezcla de residuos: En el sentido más amplio del término, se refiere a todos los desechos de residuos mezclados que es el resultado de una combinación de materiales orgánicos e inorgánicos. En la mayoría de los países se producen residuos mezclados, a partir de restos de comida y envases y cajas diversas. Un problema es el de los residuos compuestos de materiales orgánicos que no pueden descomponerse por completo, material inorgánico relacionado con el nitrógeno, y por tanto también forma gases tóxicos. Por ello es importante deshacerse de los residuos generados en el día a día. Debido a los peligros de los residuos mezclados, algunas personas separan los residuos orgánicos de los inorgánicos, y los orgánicos los usan para crear compost.

• Residuos peligrosos (véase Gestión de Residuos Peligrosos): todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial (código CRETIB) y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: material médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.

principal contaminante del medio ambiente " las basuras "

LA BASURA

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. Normalmente se la coloca en lugares previstos para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.

PAGINA WEB :http://lauracabarcas.wix.com/creandofuturo